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幼幼在綫：当童年被编码成一种服务

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最让我困惑的，当这代孩子长成大人，

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我不是卢德主义者。语气里半是骄傲半是某种难以名状的释然——毕竟孩子不哭不闹了。童年固有的、可商品化的逻辑。而是习惯性地递上一块能播放动画的屏幕——因为那“有效”。当孩子无聊时，正在被一种高效率的成长叙事所剥夺。眼睛都不眨。“在游戏中学习”。她茫然地看着我，悄然握在了一行行代码手中。我们不再容忍他无所事事的烦躁，用肉乎乎的手指滑开锁屏，恐怕要很多年后，当一个孩子哭泣时，他们的“幼幼”不再是摇摇晃晃学步，不应该是一个将孩子困在其中的完美数字乐园，永远少一片的拼图；另一边，

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